O PROCESSO EDUCACIONAL

O Diretor de Escola Pública

Acreditamos que todos são unânimes em afirmar que para ser diretor de uma escola é preciso apresentar, no mínimo, alguns requisitos básicos. E quais seriam estes requisitos? Um grande número de pessoas concordou com os seguintes: 1° Ter uma formação pedagógica adequada. 2° Ter um curso de especialização em Administração escolar. 3° Conhecer o magistério. 4° Ter lecionado vários anos. 5° Ter tido vivência de ensino de primeiro grau para ser diretor de escola de primeiro grau. 6° Ter tido vivência de segundo ou terceiro grau, conforme for exercer a direção de segundo ou terceiro grau. Associado a estes requisitos básicos indispensáveis, o diretor de escola deverá ser um líder acima de tudo e possuir uma formação eclética, pois vai lidar com professores das mais variadas áreas. O seu perfil deverá mostrar outras qualidades, alem das já citadas, como por exemplo, a tolerância, saber agradecer, saber elogiar, delegar, planejar coordenar, e acima de tudo ser uma pessoa otimista. A tolerância é uma virtude que deverá mostrar e executar sempre. Se algum professor ou funcionário lhe fez um favor, saiba agradecer. Se o trabalho desenvolvido por um professor ou por um funcionário é sentido e notado como bom, elogie este trabalho, elogie este professor, elogie este funcionário. Planejar as atividades a serem desenvolvidas e coordenar permanentemente as etapas dos trabalhos em andamento. Deverá delegar funções e responsabilidades, reconhecendo que cada um tem as suas funções na escola e é com o trabalho de todos que a escola funciona. O diretor não deverá ficar trancado na sua sala, ao contrario, saia da sala, conheça a sua escola, ande por ela, converse, converse com todos. Se a escola vai bem é devido ao trabalho de todos. Se a escola vai mal, convém perguntar a si mesmo, diretor, onde é que você está errando? Pois está em você, e só pode estar em você a causa disso tudo. Procure ver como e onde você está falhando, e tente consertar. Tente de novo. Nunca faça queixas ou críticas. Nunca faça um “desabafo”. Queixas críticas e desabafos não podem existir no dicionário de um bom diretor. Não existirá no dicionário daquele diretor que apresentar todos os requisitos já comentados para ser um diretor. Críticas e queixas não levam a nada. O “desabafo” é uma ótima
maneira de mostrar incompetência, e promove, freqüentemente um clima de revolta e pessimismo em todos. Só será bom para quem quiser acabar com uma escola. Se usar estes mecanismos nefastos estará se isolando e se afastando cada vez mais dos seus subordinados e de todos que o cercam. Haja sempre com moderação, confiança, otimismo. Coordene todas as atividades, sentando junto aos professores e funcionários, buscando em conjunto as soluções para os possíveis problemas. Agindo assim terá uma administração mais amena, alegre, onde todos estarão felizes e se mostrarão compromissados. Vocês não acham que está na hora de termos em nossas escolas públicas bons diretores? Ou será que devemos continuar como estamos assistindo os maus políticos nomearem seus afilhados para os cargos de diretores de escola, mesmo que eles não possuam os requisitos aventados aqui? Não será esta uma das principais causas da existência do consagrado refrão: “Temos um péssimo ensino público”. Fazer ou não fazer? O que faremos?